此处的“少儿不宜”，是警示，还是更高水平的诱惑甚或勾引？答案不言而喻。

    规范高考，倡导诚信高考，自然是进步，是好事。

    但倘使放在“上梁不正下梁歪”的角度来思考，正面部分教师抄袭、走穴、解惑不传道、授业不树德、混工资的丑恶现实，不得不说一句貌似多余的话：

    “少儿不宜”的“诚信教材”，教师也应该发一本！